Japonya Milli Marşı..

" Kimigayo "Japonya'nın milli marşıdır .
Sözleri, Heian döneminde (794-1185) adı bilinmeyen bir yazar tarafından yazılmış bir waka şiirinden alınmıştır...bu da Kimigayo'nun sözlerini herhangi bir milli marşın en eski sözleri haline getirir ve mevcut melodi 1880'de seçilmiştir.

Günümüzde Japon milli marşının melodisi, saray bestecileri Yoshiisa Oku ve Akimori Hayashi'nin bestelediği ve Alman besteci Franz Eckert tarafından 1880'de düzenlenen müzikten oluşmaktadır.

John William Fenton tarafından 1869'da bestelenen popüler olmayan bir melodinin yerini almıştır.
"Kimigayo" başlığı genellikle "Majestelerinin Saltanatı " olarak çevrilse de, başlığın veya sözlerin resmi bir çevirisi yasal olarak belirlenmemiştir.

Kimigayo , 1888'den 1945'e kadar Japon İmparatorluğu'nun milli marşı olarak kullanıldı.
İmparatorluk Potsdam Deklarasyonu'nu kabul edip Müttefik işgali altına girdiğinde , İmparator Shōwa tahtı korudu ve Kimigayo , Japon monarşisini korumak için fiili milli marş olarak kaldı.
1999'da Ulusal Bayrak ve Marş Yasası'nın kabulüyle Kimigayo, hem milli hem de imparatorluk marşı olarak resmen tanındı.

" Kimi " en azından Heian döneminden beri Japonya İmparatoru'nu veya birinin efendisini (yani, efendisini) belirtmek için kullanılmıştır.
"Kimi" aynı zamanda "canım" anlamına da gelir.

Kamakura döneminde " Kimigayo", samuraylar arasında şenlikli bir şarkı olarak kullanılırken , Edo döneminde halk arasında popülerlik kazandı.

Satsuma-han'dan gelen samuraylar Japon İmparatorluğu hükümetini kontrol etti ve "Kimigayo"yu Japonya'nın milli marşı olarak benimsediler.
Bu tarihten II. Dünya Savaşı'nın sonunda Japonya'nın yenilgisine kadar , "Kimigayo"nun İmparator'un uzun saltanatı anlamına geldiği anlaşıldı.

1947'de Japonya Anayasası'nın kabul edilmesiyle İmparator, ilahi hakla hükmeden bir hükümdar olmaktan çıkıp , anayasal bir hükümdar olarak devletin ve halkın birliğinin sembolü olan bir insan haline geldi.

Eğitim Bakanlığı, savaştan sonra "Kimigayo" için yeni bir anlam yüklemedi; bu, şarkının Japon halkını ifade etmesine olanak sağladı.
Bakanlık ayrıca, "Kimigayo"nun savaş öncesi anlamından da resmen vazgeçmedi.
1999'da, Ulusal Bayrak ve Marş Yasası'nın görüşmeleri sırasında, Kimi veya Kimi-ga-yo'nun resmi tanımı defalarca sorgulandı.

Başbakan Keizō Obuchi ( Obuchi Kabinesi ), 29 Haziran 1999'da yaptığı bir açıklamayla bu anlamı doğruladı:

" Kimi ", Devletin ve halkın birliğinin sembolü olan ve konumu, egemen gücün dayandığı Japon vatandaşlarının mutabakatına dayalı iradesinden kaynaklanan İmparator'u ifade eder.
"Kimigayo" ifadesi ise, Japon vatandaşlarının mutabakatına dayalı iradesiyle Devletin ve halkın birliğinin sembolü olarak tahta çıkan İmparator'a sahip olan Devletimiz Japonya'yı ifade eder. "Kimigayo" sözlerinin, ülkemizin kalıcı refah ve barış dileği anlamına geldiğini düşünmek makuldür.

1893'ten itibaren armoni düzenlemeli versiyonu resmi törenlerde kullanıldı ve 1930'da yaygın olarak milli marş olarak kullanıldı.
1999'da Ulusal Bayrak ve Marş Yasası ile resmi Japon milli marşı haline getirildi.

Dünyanın en kısa milli marşlarından biridir.
Bilinmeyen bir yazar tarafından yazılmış klasik bir Japon waka şiirinin sözlerinden esinlenerek yazılmıştır.

Bilinen en eski milli marşlardan biri olmasının yanı sıra, sadece bir kıtadan oluşmaktadır.

Japonya Bayrağı..

Japonya'nın ulusal bayrağı, beyaz bir zemin üzerinde ortasında koyu kırmızı bir kurs bulunan, 2:3 oranına sahip bir bayraktır.
Japoncada resmî olarak Nisshōki..Güneş bayrağı) veya daha yaygın olarak Hinomaru.. (Japonca:'Güneş kursu') adıyla da bilinmektedir.
Ayrıca ülkenin Doğan Güneş'in Ülkesi sloganını da betimlemektedir.

13 Ağustos 1999'da yayımlanarak yürürlüğe giren Ulusal Bayrak ve Marş Kanunu'nda ulusal bayrak olarak belirlenmiştir.
Daha önceki hiçbir mevzuatta ulusal bir bayrak belirtilmemiş olmasına rağmen, güneş kursu bayrağı zaten Japonya'nın de facto ulusal bayrağı haline gelmişti.

Halkın ulusal bayrağa ilişkin algısı farklılık göstermektedir. Tarihsel olarak hem Batılı hem de Japon kaynaklar, bayrağın Japonlar için güçlü ve kalıcı bir sembol olduğunu iddia etmektedir.
II. Dünya Savaşı'nın (Pasifik Savaşı) sona ermesinden bu yana, bayrağın ve ulusal marş olan Kimigayo'nun kullanımı Japonya'daki devlet okulları için tartışmalı bir konu olmuştur ve bunların kullanımına ilişkin anlaşmazlıklar, çeşitli protesto ve davalara yol açmıştır.

Çin ve Kore'de bayrak, saldırganlığın ve emperyalizmin sembolü olarak görülmektedir. Japonya'nın birçok askerî sancağı, güneş ışınlı deniz sancağı da dâhil olmak üzere tarihsel olarak Hinomaru'ya dayanmaktadır.
Hinomaru ayrıca kamu ve özel kullanımdaki diğer Japon bayrakları için bir şablon görevi görmektedir.

Japon evlerinde vatandaşların ulusal bayramlar, kutlamalar ve hükûmetin kararlaştırdığı diğer etkinlikler sırasında bayrağı asmaları gerekiyordu.

Japonya'ya ve İmparatora bağlılığın farklı simgeleri olan Hinomaru motifi, İkinci Çin-Japon Savaşı ve diğer savaşlar sırasında halk arasında daha popüler hâle gelmiştir.

Hinomaru'nun kökeni kesin olarak bilinmemektedir.
Ancak doğan güneş, 7. yüzyılın başlarından beri sembolik bir anlam taşımaktadır; Japon Takımadaları, Asya anakarasının doğusundadır ve dolayısıyla güneşin "doğduğu" yerdir.
Japonya'ya bu nedenle genellikle "doğan güneşin ülkesi" denir.

Protokole göre bayrak, gün doğumundan gün batımına kadar gönderde kalabilir; işletmelerin ve okulların açılıştan kapanışa kadar bayrağı gönderde tutmasına izin verilmektedir.
Japonya]'da hem Japonya'nın hem de başka bir ülkenin bayrağı aynı anda göndere çekildiğinde, Japonya bayrağı solda olur, misafir ülkenin bayrağı sağda bulunur.

Her iki bayrak da aynı yükseklikte ve eşit büyüklükte olmalıdır.
Birden fazla yabancı bayrak sergilendiğinde ise, Japonya bayrağı Birleşmiş Milletler tarafından belirlenen alfabetik sıraya göre düzenlenir.
Bayrak göndere çekilmek için uygun durumda olmadığında, özel olarak yakılarak imha edilir.

Ulusal Bayrak ve Ulusal Marş Kanunu'nda, bayrağın nasıl kullanılması gerektiği belirtilmemektedir, ancak farklı bölgeler, Hinomaru ve diğer bölge bayraklarının kullanılması için kendi düzenlemelerini uygulamaktadırlar.

Okullar hem marş hem de ulusal bayrak konusunda tartışmaların odağı olmuştur.
Tokyo Eğitim Kurulu, kendi yetki alanı dâhilindeki etkinliklerde hem marşın hem de bayrağın kullanılmasını zorunlu kılmaktadır.
Bu karar, okul öğretmenlerinin her iki sembole de saygı duymasını, aksi takdirde işlerini kaybetme riskiyle karşı karşıya kalmalarını gerektirmektedir.

Ulusal Bayrak ve Marş Kanunu çıkınca, bayrağın boyutlarında bir miktar değişiklik yapıldı.
Bayrağın genel oranı iki birim genişlik ve üç birim uzunluk (2:3) olacak şekilde değiştirildi.
Kırmızı kurs merkeze doğru kaydırıldı, ancak kursun boyutu aynı kaldı.
Bayrağın arka planı beyaz ve merkezi kırmızı bir dairedir (beni iro).
Ancak 1999 yasasında renk tonları belirtilmemiştir.
Kırmızı renk hakkında verilen tek ipucu, "derin" bir renk olduğudur.

[Üye Olmadan Linkleri Göremezsiniz. Üye Olmak için TIKLAYIN...]